Az "Önbántalmazás" kiadvány (eredeti címe: Self-injurious behaviour) a National Autistic Society (NAS) összefoglalója, mely áttekinti az önbántalmazás témakörét, lehetséges okait és a kezelési módszereket. A kiadvány tartalmazza a ABC táblázatot és a Funkcionális elemzés kérdőívet is.  

A kiadvány a Nyolc Pont Projekt keretében került fordításra, a szerkesztési útómunkát az Autizmus Koordinációs Iroda munkatársa végezte.

"Az autizmussal élő diákok értékelése a közoktatásban - Oktatáspolitika és oktatási gyakorlat az Egyesült Királyságban" című beszámoló  kiadvány bemutatja a jelenlegi angliai oktatáspolitikai irányelveket és megvizsgálja a követett értékelési gyakorlatot  azokban az inklúzív többségi iskolákban, ahol autizmus spektrum zavarral élő diákok tanulnak. A kiadványt autista diákok oktatását, segítését végző szakembereknek ajánljuk. 

Szerzők: Kath Wilkinson és Liz Twist; Kiadó: National Foundation for Educational Research.

A kiadvány a Nyolc Pont - „Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” kiemelt projekt (TÁMOP 5.4.11-12/1-2012-0001) keretében készült el. 

A "Mi is pontosan az autizmus?" című kiadvány röviden összefoglalja az autizmusról szóló korszerű elméleti ismereteket. A kiadványt ajánljuk autista gyermekek szüleinek és minden autista gyermeket vagy felnőttet támogató segítőnek és a téma iránt érdeklődőknek. A kiadvány az Európai Unió Szociális Alapjának támogatásával, a Nyolc Pont projekt keretében létrejött Autizmus Koordinációs Iroda (AKI) gondozásában készült.

Szerző:Damian Milton, Kiadó: Autism Education Trust.

A "Zaklatás tájékoztató autizmussal élő fiatalok számára"  a National Autistic Society  tájékoztatója autizmus spektrum zavarral (ASD) élő fiatalok számára. A kiadvány foglalkozik a zaklatás vagy erőszak fogalmával, és, hogy mit tehet a fiatal, ha őt zaklatják, illetve honnan kaphat segítséget. A kiadvány szülők és autista gyermekek támogatását végző szakembereknek is ajánljuk.

A kiadvány a Nyolc Pont - „Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” kiemelt projekt (TÁMOP 5.4.11-12/1-2012-0001) keretében készült el. 

Az autizmusról szerzett ismeretink gyarapodása 2007-2010  című kiadvány a Nyolc Pont Projekt keretében,  Michael R. Rutter " Progress in Understanding Autism: 2007–2010" cikke alapján készült. A kiadvány a tudomány haladását tárgyalja klinikai; genetikai és környezeti szempontból illetve a pszichológiai terápiák terén.

Autizmus-specifikus támogatott  foglalkoztatás című módszertani kézikönvy a Salva Vita Alapítvány, az Autizmus Alapítvány, a Fogd a Kezem Alapítvány és a Regionális Szociális Forrásközpont Nonprofit Kft. együttműködésével jött létre azzal a céllal, hogy az Autizmus-specifikus Támogatott Foglalkoztatás szolgáltatás elérhetővé és használhatóvá váljon minden olyan szakember számára, aki hatékony és korszerű alternatív munkaerőpiaci szolgáltatást szeretne nyújtani autizmussal élő emberek számára. Kiadó: Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány (jogutódja az FSZK) 

Az Autizmus-specifikus Támogatott Foglalkoztatás módszertani film az alábbi linken megtekinthető (készült a Munkaerőpiaci Alap rehabilitációs alaprészéből, a Nemzeti Erőforrás Minisztérium megbízásából, a Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány gondozásában).

Autizmus-specifikus Támogatott foglalkoztatás - módszertani film from FSZK on Vimeo.

Wendy Chung 15 perces video-előadása, melyet a TEDtalks engedélyével teszünk közzé honlapunkon. A videó megtekinthető a TEDtalks youtube csatornáján is itt. 

(A fájlnév elnevezésű oszlopban csak a "TEDtalks" logója található, a videót az alábbi linkre kattintva tekinthetik meg.)

A Segédanyag A fogyatékosság és abúzus című útmutatóhoz célja a fogyatékos személyek sérelmére elkövetett fizikai és egyéb módon okozott sérelmek, abúzus, mulasztással megvalósuló sérelemokozások esetén a Magyarországon nyitva álló jogorvoslati lehetőségeket mutatja be. A kiadványt a Nyolc Pont projekt megbízásából dr Gazsi Adrienn készítette.

Fogyatékosság és abúzus – Útmutató szolgáltatók számára c. kiadvány áttekintést nyújt az abúzus fogalmáról, formáiról, bemutatja a ráutaló jeleket és javaslatokat tesz a segítségnyújtás módjaira. Készült a Brit Columbia Szociális Minisztériumának Közösségi Élet Ügynöksége által kiadott tájékoztató anyag alapján.

Az Útmutató autizmus-barát rendezvények szervezéséhez integráló intézmények számára c. kiadvány két konrét példán keresztül (múzeum-látogatás, illetve farsangi ünnepség) mutatja be, hogy milyen szempontokat szükséges figyelembe venni annak érdekében, hogy az autista gyeremekek, fiatalok számára is élvezetes legyen egy iskolai rendezvény. A kiadvány részletesen kitér az felhasználható eszközök, módszerek ismertetésére, melyek a mellékletben egy konkrét példán keresztül is megtekinthetőek.

A kiadványt - a Nyolc Pont Projekt keretében -  Sajó Eszter, Weibli Mónika és Rajnik Kata készítették, a szerkesztési útómunkát az Autizmus Koordinációs Iroda munkatársai végezték.

Az Útmutató elsősorban integráló csoportban/osztályban dolgozó pedagógusoknak készült, de ajánljuk továbbá minden autizmus ellátás területén működő köznevelési és szociális intézménynek, civil szervezetnek, szülőcsoportoknak; illetve hasznos információkat találhatnak benne mindazok az érintettek, családtagok, érdeklődők, akik a többet szeretnének megtudni az autizmus-barát rendezvényekről. 

AZ OSZTÁLYTÁRSAK ISMERETEINEK BŐVÍTÉSE AZ AUTIZMUSRÓL - részlet az Education Children about Autism in an Inclusive Classroom című kiadványból

HOGYAN BESZÉLGESSÜNK A SZÜLŐKKEL? - A Centers for Disease Control and Prevention (CDC) kiadványa

TANTEREM, OKTATÁS- AZ AUTISTA GYERMEKEK TÁMOGATÁSA - részlet a National Autistic Society (NAS) információs anyagaiból és módszertani füzeteiből.

AUTIZMUS SPEKTRUM ZAVAR ÚTMUTATÓ ISKOLÁK SZÁMÁRA  - részlet a National Autistic Society (NAS) információs anyagaiból és módszertani füzeteiből.

A Hogyan hozzuk vissza őket: Az autizmus spektrum zavarral élő gyermekek sikeres integrációja az iskolarendszerbe c. kiadvány olyan iskoláknak és szakembereknek ajánljuk, amelyek/akik autista gyermekek integrált oktatását végzik. A kiadvány a 8 Pont Projekt keretében került lefordításra, a szerkesztési munkákat az Autizmus Koorcinációs Iroda végezte. A kiadvány eredeti nyelven itt tekintető meg Bringing Them Back: Successful Integration into the School System for Children on the Autism Spectrum. Kiadó:  Geneva Centre for Autism; szerzők: Laura Cavanagh és Tricia-Lee Keller.

A BIK Bázisintézményi kérdőíves felmérés statisztikai mutatók gyűjteménye a 8 Pont Projekt bázisintézményi alprojektjének részeként készült el. Célja a 27 előzetesen kijelölt bázisintézmény körében az autizmus-specifikus ellátás leírására alkalmas néhány meghatározott számszerű mutató összegyűjtése, és ezek e körben történő összehasonlítása.

Jelen felmérés a 8 Pont Projekt keretében folyó bázisintézményi fejlesztéshez csatlakozott. Célja az autizmus-specifikus1 intézményfejlesztés néhány előzetesen meghatározott dimenziója alapján kialakított szempontrendszer szerint a bázisintézményekben az autizmus spektrumzavarral regisztrált kliensekre vonatkozó ellátás leírása volt. A Bázisintézményi kérdőíves felmérés során személyes felkereséssel kérdőíves vizsgálat zajlott 27 bázisintézmény (BI) intézményvezetőjével, illetve ahol volt, ott az autizmus-specifikus ellátásért felelős szakmai vezetővel.

A tanulmány egy több szinten és helyszínen végzett akciókutatás folyamatát és eredményeit mutatja be, amelyet az autizmussal élők életminőségének javítását célzó projekt, a Nyolc Pont – Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával (TÁMOP 5.4.11-12/1-2012-0001, Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közhasznú Nonprofit Kft.) egyik alprojektjeként bonyolítottunk le. Az egy éven keresztül (2014 februártól 2015 januárig) zajló intézményi akciókutatás során 27, az autizmus ellátás különböző területein tevékenykedő intézmény dolgozói terveztek meg, hajtottak végre és értékeltek az autizmussal élő személyek ellátásának minőségét javító fejlesztéseket. E 27 akciókutatás egységes keretét és közös koordinációját egy úgynevezett projektszintű akciókutatás biztosította, amelynek előkészítése 2013 novemberében kezdődött és befejezése e beszámoló elkészítésével ér véget.

A "Jó gyakorlatok az autizmus-specifikus ellátás területéről" című gyűjtemény a Nyolc Pont projekt intézményfejlesztési folyamatában létrejött jó gyakorlatokat tartalmazza. A leírásokat projekt 37 résztvevő intézmények szakemberei alkották, munkájukat szakértők segítették. A gyűjteményben a gyakorlatában megvalósult, minta értékű folyamatokat mutatjuk be, melyek között a köznevelési, egészségügyi és szociális intézmények jó gyakorlatai egyaránt olvashatóak.