Sokszínűség

Nyitottság

Párbeszéd

Együttműködés

Megosztás

TAMOP

Workshop beszámoló: Morzsák az autizmusról I. – Marslakó az iskolában

 Április 29-én került megrendezésre az Autizmus Koordinációs Iroda autizmus és inklúzió témájú műhely-sorozatának második programja, Marslakó az iskolában címmel. A workshopon 33 szakember és szülő vett részt. Az eseményről Borsodi Zsófia, az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai karának tanulásban akadályozottak pedagógiája és hallássérültek pedagógiája szakirányokon tanuló negyedéves hallgatója számol be.

  A támogatja a befogadó közösségek támogatását célzó kezdeményezéseket is, ahol minden játékos, függetlenül a háttértől vagy tapasztalattól, élvezheti a játékot és sikereket érhet el.

Hírünk a címre kattintva tovább olvasható.

Elolvasom

“TÉNYEK ÉS DILEMMÁK – Az autizmus spektrum zavarok diagnosztikájának aktuális kérdései” Konferencia

2015. október 22-én került megrendezésre a „Tények és dilemmák – az autizmus spektrum zavarok diagnosztikájának aktuális kérdései” című konferencia. 

Az autizmus spektrum zavarral diagnosztizált emberek száma évről évre egyenletesen növekszik, melyet nagyszámú nemzetközi epidemiológiai tanulmány támaszt alá. Ez a folyamat számos vitát indított széles körben, kutatók, gyakorlati szakemberek, érintettek és ellátásszervezők között egyaránt. Milyen társadalmi, etikai kérdések és milyen szakmai kérdések merülnek fel az autizmusról való tudásunk, és az érintett populáció növekedésével?

Elolvasom

Útmutató csomag autista gyermekeket segítő óvodai és iskolai szakemberek számára

2016. március 25-től elérhető egy útmutató csomag autista gyermekeket segítő óvodai és iskolai szakemberek számára. Az útmutató tartalmazza egyrészt „A fizikai és info-kommunikációs akadálymentesítés szakmai hátterének kialakítása” c. TÁMOP 5.4.5 kiemelt projekt keretében elkészült National Autistic Society 3 rövid összefoglalóját illetve a  Nyolc Pont - „Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” c. TÁMOP 5.4.11. kiemelt projekt keretében elkészült 2 kiadványt. 

AUTIZMUS SPEKTRUM ZAVAR ÚTMUTATÓ ISKOLÁK SZÁMÁRA  - részlet a National Autistic Society (NAS) információs anyagaiból és módszertani füzeteiből

TANTEREM, OKTATÁS- AZ AUTISTA GYERMEKEK TÁMOGATÁSA - részlet a National Autistic Society (NAS) információs anyagaiból és módszertani füzeteiből

JÁTÉKIDO ÉS JÁTSZÓTÉR, SZÜNET ÉS EBÉDIDŐ - AZ AUTISTA GYERMEKEK TÁMOGATÁSA - részlet a National Autistic Society (NAS) információs anyagaiból és módszertani füzeteiből

AZ OSZTÁLYTÁRSAK ISMERETEINEK BŐVÍTÉSE AZ AUTIZMUSRÓL - részlet az Education Children about Autism in an Inclusive Classroom című kiadványból

HOGYAN BESZÉLGESSÜNK A SZÜLŐKKEL? - A Centers for Disease Control and Prevention (CDC) kiadványa

 

A kiadványok a hírre kattintva megtekinthetőek és honlapunk dokumentumtárából letölthetőek regisztráció után.

Elolvasom

FOLYTATÓDIK FELHÍVÁSUNK INTÉZMÉNYEK SZÁMÁRA!

Honlapunkon már elérhetőek korábbi felhívásunkra jelentkezett intézmények elérhetőségei. Azonban a felhívásunk tovább folytatódik, várjuk autizmussal élő gyermekek és felnőttek ellátását vállaló intézmények jelentkezését honlapunk adatbázisában való megjelenéshez!

Amennyiben ismer olyan intézményeket, amelyek autizmus ellátás terén működnek, de még nem szerepelnek adatbázisunkban, kérjük, hogy továbbítsa számukra felhívásunkat.

Az intézményi adatbázis  itt tekinthető meg. A jelentkezésről bővebb információt a hírre kattintva olvashat.  

Elolvasom

Összes hírünk

Összes cikkünk