Fájlnév Kategória Dátum Leírás
Autisme Centraal.jpe... alapismeretek 2016. 10. 24.

Az Automatikusan című 41 perces alkotás egy film az autizmusról, melyet autizmussal élő személyek készítettek. 

A film eredeti címe: Automatically
A filmet az Autisme Centraal hozzájárulásával közöljük.
Az Autisme Centraal Youtube-csatornája: https://www.youtube.com/channel/UCLCaxtBUGRTUehmcar-Ssrg

A magyar felirat megjelenítéséhez vigye a kurzort a videoablakra, majd a bal alsó sarokban megjelenő "Beállítások" ikonra kattintás után a "Feliratok" sorban válassza a magyar nyelvet.
(A fájlnév elnevezésű oszlopban csak az Autisme Centraal logója található, az anyagot az alábbi videóra kattintva tekinthetik meg.)

NAS-logo.jpg alapismeretek 2016. 10. 19.

 

A National Autistic Society (NAS) 15 perces érzékenyítő kampánya, a „Nyolc Pont" c. kiemelt projekt keretében lefordított anyag, melyet a NAS engedélyével teszünk közzé honlapunkon.

Az eredeti, angol nyelvű anyag címe "Open your mind", jogtulajdonosa a NAS. Készítette a Young Campaigners' Group

(A fájlnév elnevezésű oszlopban csak a NAS logója található, az anyagot az alábbi videóra kattintva tekinthetik meg.)

 

aki_oszr_gyermekjole... Önértékelés 2016. 08. 29.

ÖNÉRTÉKELÉSI SZEMPONTRENDSZER - autista gyermekeket és felnőtteket ellátó intézmények számára - Útmutató a hazai autizmus-ellátás minőségének fejlesztéséhez

Gyermekek napközbeni ellátása (bölcsöde, hetes bölcsöde, családi napközi, családi gyermekfelügyelet, házi gyermekfelügyelet, alternatív napközbeni ellátás, Biztos kezdet gyerekház) számára

Az autizmus-specifikus ellátás önértékelési szempontrendszere jelenleg 8 intézménytípusra illetve szolgáltatási formára került kidolgozásra, mindegyik küldön kiadványban letölthető (1. gyermekkori diagnosztikát végző intézmények/szolgáltatók, 2. pedagógiai szakszolgálatok, 3. többségi óvodák, általános és középiskolák, valamint a szakképző intézmények, 4. gyógypedagógiai óvodák, általános iskolák, fejlesztő nevelést és oktatást végző intézmények, speciális szakiskolák, 5. lakóotthonok, 6. nappali ellátást nyújtó intézmények, 7. gyermekvédelmi alapellátás: gyermekjóléti szolgálat,  és 8. gyermekvédelmi alapellátás: gyermekek napközbeni ellátása).

Az útmutató a „Nyolc Pont – Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” című kiemelt EU-s projekt keretében jött létre (TÁMOP-5.4.11-12/1-2012-0001).

aki_oszr_gyermekjole... Önértékelés 2016. 08. 29.

ÖNÉRTÉKELÉSI SZEMPONTRENDSZER - autista gyermekeket és felnőtteket ellátó intézmények számára - Útmutató a hazai autizmus-ellátás minőségének fejlesztéséhez

Gyermekjóléti Szolgálat számára

Az autizmus-specifikus ellátás önértékelési szempontrendszere jelenleg 8 intézménytípusra illetve szolgáltatási formára került kidolgozásra, mindegyik küldön kiadványban letölthető (1. gyermekkori diagnosztikát végző intézmények/szolgáltatók, 2. pedagógiai szakszolgálatok, 3. többségi óvodák, általános és középiskolák, valamint a szakképző intézmények, 4. gyógypedagógiai óvodák, általános iskolák, fejlesztő nevelést és oktatást végző intézmények, speciális szakiskolák, 5. lakóotthonok, 6. nappali ellátást nyújtó intézmények, 7. gyermekvédelmi alapellátás: gyermekjóléti szolgálat,  és 8. gyermekvédelmi alapellátás: gyermekek napközbeni ellátása).

Az útmutató a „Nyolc Pont – Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” című kiemelt EU-s projekt keretében jött létre (TÁMOP-5.4.11-12/1-2012-0001).

aki_oszr_szoc_alapsz... Önértékelés 2016. 08. 29.

ÖNÉRTÉKELÉSI SZEMPONTRENDSZER - autista gyermekeket és felnőtteket ellátó intézmények számára - Útmutató a hazai autizmus-ellátás minőségének fejlesztéséhez

Szociális alapszolgáltatások {szociális tv 57. § (1)} - támogató szolgáltatás, nappali ellátás keretében működő intézmények számára

Az autizmus-specifikus ellátás önértékelési szempontrendszere jelenleg 8 intézménytípusra illetve szolgáltatási formára került kidolgozásra, mindegyik küldön kiadványban letölthető (1. gyermekkori diagnosztikát végző intézmények/szolgáltatók, 2. pedagógiai szakszolgálatok, 3. többségi óvodák, általános és középiskolák, valamint a szakképző intézmények, 4. gyógypedagógiai óvodák, általános iskolák, fejlesztő nevelést és oktatást végző intézmények, speciális szakiskolák, 5. lakóotthonok, 6. nappali ellátást nyújtó intézmények, 7. gyermekvédelmi alapellátás: gyermekjóléti szolgálat,  és 8. gyermekvédelmi alapellátás: gyermekek napközbeni ellátása).

Az útmutató a „Nyolc Pont – Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” című kiemelt EU-s projekt keretében jött létre (TÁMOP-5.4.11-12/1-2012-0001).

aki_oszr_lakootthon.... Önértékelés 2016. 08. 23.

ÖNÉRTÉKELÉSI SZEMPONTRENDSZER - autista gyermekeket és felnőtteket ellátó intézmények számára - Útmutató a hazai autizmus-ellátás minőségének fejlesztéséhez

Lakóotthonok számára

Az autizmus-specifikus ellátás önértékelési szempontrendszere jelenleg 8 intézménytípusra illetve szolgáltatási formára került kidolgozásra, mindegyik küldön kiadványban letölthető (1. gyermekkori diagnosztikát végző intézmények/szolgáltatók, 2. pedagógiai szakszolgálatok, 3. többségi óvodák, általános és középiskolák, valamint a szakképző intézmények, 4. gyógypedagógiai óvodák, általános iskolák, fejlesztő nevelést és oktatást végző intézmények, speciális szakiskolák, 5. lakóotthonok, 6. nappali ellátást nyújtó intézmények, 7. gyermekvédelmi alapellátás: gyermekjóléti szolgálat,  és 8. gyermekvédelmi alapellátás: gyermekek napközbeni ellátása).

Az útmutató a „Nyolc Pont – Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” című kiemelt EU-s projekt keretében jött létre (TÁMOP-5.4.11-12/1-2012-0001).

aki_oszr_gyogyped.pd... Önértékelés 2016. 08. 23.

ÖNÉRTÉKELÉSI SZEMPONTRENDSZER - autista gyermekeket és felnőtteket ellátó intézmények számára - Útmutató a hazai autizmus-ellátás minőségének fejlesztéséhez

Gyógypedagógiai óvodák, általános iskolák, fejlesztő nevelést és oktatást végző intézmények, speciális szakiskolák számára

Az autizmus-specifikus ellátás önértékelési szempontrendszere jelenleg 8 intézménytípusra illetve szolgáltatási formára került kidolgozásra, mindegyik küldön kiadványban letölthető (1. gyermekkori diagnosztikát végző intézmények/szolgáltatók, 2. pedagógiai szakszolgálatok, 3. többségi óvodák, általános és középiskolák, valamint a szakképző intézmények, 4. gyógypedagógiai óvodák, általános iskolák, fejlesztő nevelést és oktatást végző intézmények, speciális szakiskolák, 5. lakóotthonok, 6. nappali ellátást nyújtó intézmények, 7. gyermekvédelmi alapellátás: gyermekjóléti szolgálat,  és 8. gyermekvédelmi alapellátás: gyermekek napközbeni ellátása).

Az útmutató a „Nyolc Pont – Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” című kiemelt EU-s projekt keretében jött létre (TÁMOP-5.4.11-12/1-2012-0001).

aki_oszr_kozneveles.... Önértékelés 2016. 08. 23.

ÖNÉRTÉKELÉSI SZEMPONTRENDSZER - autista gyermekeket és felnőtteket ellátó intézmények számára - Útmutató a hazai autizmus-ellátás minőségének fejlesztéséhez

A köznevelés területén működő óvodák, általános iskolák, középiskolák, szakképző intézmények számára

Az autizmus-specifikus ellátás önértékelési szempontrendszere jelenleg 8 intézménytípusra illetve szolgáltatási formára került kidolgozásra, mindegyik küldön kiadványban letölthető (1. gyermekkori diagnosztikát végző intézmények/szolgáltatók, 2. pedagógiai szakszolgálatok, 3. többségi óvodák, általános és középiskolák, valamint a szakképző intézmények, 4. gyógypedagógiai óvodák, általános iskolák, fejlesztő nevelést és oktatást végző intézmények, speciális szakiskolák, 5. lakóotthonok, 6. nappali ellátást nyújtó intézmények, 7. gyermekvédelmi alapellátás: gyermekjóléti szolgálat,  és 8. gyermekvédelmi alapellátás: gyermekek napközbeni ellátása).

Az útmutató a „Nyolc Pont – Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” című kiemelt EU-s projekt keretében jött létre (TÁMOP-5.4.11-12/1-2012-0001).

aki_oszr_szakszolgal... Önértékelés 2016. 08. 23.

ÖNÉRTÉKELÉSI SZEMPONTRENDSZER - autista gyermekeket és felnőtteket ellátó intézmények számára - Útmutató a hazai autizmus-ellátás minőségének fejlesztéséhez

Pedagógiai szakszolgálat számára: korai fejlesztés, fejleszto nevelés, logopédia, gyógytestnevelés, konduktív pedagógiai ellátás, nevelési tanácsadás, iskolapszichológia, tehetséggondozás, továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás

Az autizmus-specifikus ellátás önértékelési szempontrendszere jelenleg 8 intézménytípusra illetve szolgáltatási formára került kidolgozásra, mindegyik küldön kiadványban letölthető (1. gyermekkori diagnosztikát végző intézmények/szolgáltatók, 2. pedagógiai szakszolgálatok, 3. többségi óvodák, általános és középiskolák, valamint a szakképző intézmények, 4. gyógypedagógiai óvodák, általános iskolák, fejlesztő nevelést és oktatást végző intézmények, speciális szakiskolák, 5. lakóotthonok, 6. nappali ellátást nyújtó intézmények, 7. gyermekvédelmi alapellátás: gyermekjóléti szolgálat,  és 8. gyermekvédelmi alapellátás: gyermekek napközbeni ellátása).

Az útmutató a „Nyolc Pont – Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” című kiemelt EU-s projekt keretében jött létre (TÁMOP-5.4.11-12/1-2012-0001).

 

aki_oszr_szures_diag... Önértékelés 2016. 08. 23.

ÖNÉRTÉKELÉSI SZEMPONTRENDSZER - autista gyermekeket és felnőtteket ellátó intézmények számára - Útmutató a hazai autizmus-ellátás minőségének fejlesztéséhez

Gyermekkori diagnosztikát végző intézmények/szolgáltatók (Gyermekpszichiátriai szakellátás, speciális diagnosztikus centrumok, pedagógiai szakszolgálatok szakértoi bizottságai) számára

Az autizmus-specifikus ellátás önértékelési szempontrendszere jelenleg 8 intézménytípusra illetve szolgáltatási formára került kidolgozásra, mindegyik küldön kiadványban letölthető (1. gyermekkori diagnosztikát végző intézmények/szolgáltatók, 2. pedagógiai szakszolgálatok, 3. többségi óvodák, általános és középiskolák, valamint a szakképző intézmények, 4. gyógypedagógiai óvodák, általános iskolák, fejlesztő nevelést és oktatást végző intézmények, speciális szakiskolák, 5. lakóotthonok, 6. nappali ellátást nyújtó intézmények, 7. gyermekvédelmi alapellátás: gyermekjóléti szolgálat,  és 8. gyermekvédelmi alapellátás: gyermekek napközbeni ellátása).

Az útmutató a „Nyolc Pont – Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” című kiemelt EU-s projekt keretében jött létre (TÁMOP-5.4.11-12/1-2012-0001).

 

az_affektiv_kapcsola... alapismeretek 2016. 07. 19.

Leo Kanner: Az affektív kapcsolat autisztikus zavarai ( eredeti címe: Autistic disturbances of affective contact) című, 1943-ban megjelent, történelminek értékelt cikke. A kiadványban olvasható Kanner  11 olyan gyermekről szóló esettanulmánya, „akinek kórképe jelentősen és egyedülálló módon különbözik mindegyik korábban feljegyzett esettől”. 

A kiadvány a Nyolc Pont Projekt keretében került fordításra és kiadásra. 

Fordította: Gether Dénes

Lektorálta: dr. Simó Judit

Az autizmussal élő m... foglalkoztatás 2016. 07. 11.

Az Asperger-szindrómával élő munkavállaló  című kiadványuk Gail Hawkins: How to Find Work That Works for People with Asperger Syndrome című könyvének részlete. (4. és 9. fejezetek). A kiadványt autista fiatalok vagy felnőtt foglalkoztatásának területén dolgozó szakembereknek ajánljuk elsősorban, de szülők és érintettek számára is hasznos, tájékoztató olvasmány lehet.

A kiadvány a Jessica Kingsley Publisher Ltd (London) engedélyével készült. 

Szerző: Gail Hawkins

Fordította: Gether Dénes

Lektorálta: Farkas Edit

A kiadvány az Európai Unió Szociális Alapjának támogatásával, a Nyolc Pont -„Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” kiemelt projekt (TÁMOP 5.4.11-12/1-2012-0001) keretében létrejött Autizmus Koordinációs Iroda (AKI) gondozásában készült.

Vonat (Train).mpg alapismeretek 2016. 06. 22.

NAS (National Autistic Society) autizmus témájú videója "Vonat” címmel. A videók a  Nyolc Pont - „Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” kiemelt projekt (TÁMOP 5.4.11-12/1-2012-0001) keretében kerültek lefordításra és feliratozásra.

A videót a NAS  engedélyével tesszük közzé honlapunkon.

Félreértett helyzet ... alapismeretek 2016. 06. 20.

NAS (National Autistic Society) autizmus témájú videója „Félreértett helyzet” címmel. A videók a  Nyolc Pont - „Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” kiemelt projekt (TÁMOP 5.4.11-12/1-2012-0001) keretében kerültek lefordításra és feliratozásra.

A videót a NAS  engedélyével tesszük közzé honlapunkon.

 

Étterem feliratozott... alapismeretek 2016. 06. 20.

NAS (National Autistic Society) autizmus témájú videója "Étterem” címmel. A videók a  Nyolc Pont - „Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” kiemelt projekt (TÁMOP 5.4.11-12/1-2012-0001) keretében kerültek lefordításra és feliratozásra.

A videót a NAS  engedélyével tesszük közzé honlapunkon.

 

Buszon.mpg alapismeretek 2016. 06. 20.

NAS (National Autistic Society) autizmus témájú videója „Buszon” címmel. A videók a  Nyolc Pont - „Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” kiemelt projekt (TÁMOP 5.4.11-12/1-2012-0001) keretében kerültek lefordításra és feliratozásra.

A videót a NAS  engedélyével tesszük közzé honlapunkon.

 

Baleset feliratozott... alapismeretek 2016. 06. 20.

NAS (National Autistic Society)  autizmus témájú videója „Baleset” címmel. A videók a  Nyolc Pont - „Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” kiemelt projekt (TÁMOP 5.4.11-12/1-2012-0001) keretében kerültek lefordításra és feliratozásra.

A videót a NAS  engedélyével tesszük közzé honlapunkon.

 

 

Progress in Understa... alapismeretek 2016. 06. 02.

Michael L  Rutter "Progress in understanding autism 2007-2010" című cikkének magyar fordítása. Az autizmusról szerzett ismereteink gyarapodása 2007-2010 kiadvány a tudomány haladását tárgyalja klinikai, genetikai és környezeti szempontból illetve a pszichológiai terápiák terén. A kiadványt minden, az autizmus területén dolgozó szakemberenk és autista gyermekek szüleinek ajánljuk. 

Hogyan határozzunk m... oktatás 2016. 05. 13.

Hogyan határozzunk meg Értelmezhető és mérhető célokat a koragyermekkori Egyéni Fejlesztési Tervhez?" című beszámoló  kiadvány segítségül szolgál autista gyermekek fejlesztési tervének elkészítéséhez. A kiadványt autista diákok oktatását, segítését végző szakembereknek ajánljuk. 

Eredeti címe: "Creating Meaningful and Measurable Early Childhood Individualized Education Plan (IEP) Goals"

Összeállította: Misty Goosen, Ed.S. és David P. Lindeman, PhD. 2003. április

A kiadvány a Nyolc Pont - „Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” kiemelt projekt (TÁMOP 5.4.11-12/1-2012-0001) keretében készült el.

aki_onbantalmazas.pd... abúzus 2016. 04. 27.

Az "Önbántalmazás" kiadvány (eredeti címe: Self-injurious behaviour) a National Autistic Society (NAS) összefoglalója, mely áttekinti az önbántalmazás témakörét, lehetséges okait és a kezelési módszereket. A kiadvány tartalmazza a ABC táblázatot és a Funkcionális elemzés kérdőívet is.  

A kiadvány a Nyolc Pont Projekt keretében került fordításra, a szerkesztési útómunkát az Autizmus Koordinációs Iroda munkatársa végezte.